1. Seberapa puaskah Anda dengan kecukupan dan kondisi ruang kelas untuk pembelajaran?
2. Seberapa puaskah Anda dengan ketersediaan peralatan pendukung mengajar di kelas (LCD, sound system, dll.)?
3. Seberapa puaskah Anda dengan ketersediaan dan akses sumber belajar di perpustakaan (buku, jurnal)?
4. Seberapa puaskah Anda dengan akses dan kualitas sumber belajar elektronik (e-journal, e-book)?
5. Seberapa puaskah Anda dengan dukungan teknis IT untuk kelancaran proses pembelajaran?
6. Seberapa puaskah Anda dengan adanya pelatihan/workshop pengembangan metode pembelajaran yang diadakan institusi?
7. Seberapa puaskah Anda dengan dukungan institusi untuk mencoba/menerapkan metode pembelajaran baru/inovatif?
8. Seberapa puaskah Anda dengan ketersediaan informasi/referensi mengenai metode pembelajaran terkini?
9. Seberapa puaskah Anda dengan insentif/dukungan finansial (jika ada) untuk pengembangan bahan ajar/metode?
10. Seberapa puaskah Anda dengan kebebasan dalam memilih dan mengembangkan materi ajar (sesuai RPS)?
11. Seberapa puaskah Anda dengan kebebasan dalam memilih metode pembelajaran yang sesuai?
12. Seberapa puaskah Anda dengan kebebasan dalam merancang dan melaksanakan metode penilaian/evaluasi?
13. Seberapa puaskah Anda dengan kebebasan dalam memberikan nilai akhir mahasiswa secara objektif?
14. Seberapa puaskah Anda dengan hubungan dan kerjasama antar sesama dosen di program studi?
15. Seberapa puaskah Anda dengan kualitas interaksi (komunikasi, diskusi) antara dosen dan mahasiswa di dalam kelas?
16. Seberapa puaskah Anda dengan kualitas interaksi (bimbingan, konsultasi) antara dosen dan mahasiswa di luar kelas?
17. Seberapa puaskah Anda dengan suasana saling menghargai dan mendukung di lingkungan program studi?
18. Seberapa puaskah Anda dengan forum/kesempatan untuk berdiskusi isu-isu akademik antar dosen?
19. Seberapa puaskah Anda dengan jumlah SKS/beban mengajar yang diberikan per semester?
20. Seberapa puaskah Anda dengan keseimbangan antara beban mengajar dengan tugas tridharma lainnya (penelitian, PkM)?
21. Seberapa puaskah Anda dengan jumlah mahasiswa per kelas (rasio dosen-mahasiswa)?
22. Seberapa puaskah Anda dengan dukungan administratif yang membantu meringankan beban non-mengajar?
23. Seberapa puaskah Anda dengan dukungan institusi untuk mengintegrasikan hasil penelitian ke dalam materi ajar?
24. Seberapa puaskah Anda dengan dukungan institusi untuk mengintegrasikan kegiatan PkM ke dalam proses pembelajaran?
25. Seberapa puaskah Anda dengan pengakuan/apresiasi institusi terhadap upaya integrasi tridharma dalam pembelajaran?
26. Seberapa puaskah Anda dengan kebebasan untuk menyampaikan gagasan/pemikiran akademik di forum ilmiah?
27. Seberapa puaskah Anda dengan kebebasan untuk membahas topik-topik relevan (termasuk yang sensitif) dalam koridor akademik di kelas?
28. Seberapa puaskah Anda merasa aman dalam menyampaikan kritik atau pandangan berbeda secara konstruktif?
29. Seberapa puaskah Anda dengan kebijakan pimpinan prodi/institusi terkait proses pembelajaran?
30. Secara keseluruhan, seberapa puaskah Anda dengan proses pembelajaran dan suasana akademik di Prodi/STTBI?